AGRADECIMENTO

Querida Ana Ligia,

Obrigada por tudo que fez por mim, principalmente pela paciência e carinho.

Você é uma guerreira, lutadora, admiro sua garra , perseverança, bem como a sua história de vida, qualquer mulher comum ,teria desistido, mas você que é especial, venceu e conquistou o pódio.

Parabéns pela belo trabalho que realizou no Gestar II. Continue sendo esta pessoa franca, parceira e amiga de todas as horas.

Desculpe a minha falta de jeito com a tecnologia. Graças a você já sei alguns coisinhas básicas, um dia ficarei assim como você, maravilhosa.

Um beijo no seu coração. Que em 2010 todos os seus sonhos e desejos se realizem!

Abraços

Ivone Bento

TP2 - ANÁLISE LINGUÍSTICA E LITERÁRIA

Atividade realizada com a 5ª série do Ensino Fundamental da E. M. Carlos Campos de Faria.

A ORGANIZAÇÃO DA FRASE

Os alunos construíram frases a partir de recortes de revistas e jornais. Foi trabalhado também o substantivo, artigo, adjetivo na formação de frases, a colocação da pontuação correta e o emprego de letras maiúscula no início da frase.

TP6 -Leitura e Processos de Escrita II

Atividade realizada com a 5ª série do Ensino Fundamental da E.M. Carlos Campos de Faria.

A CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO

A aula iniciou com uma visita até a sala de leitura. Pedi aos alunos que folheassem a revista Mundo Jovem e escolhessem temas que gostariam de discutir. Cada grupo escolheu um tema e leram os textos que tratavam do assunto, em seguida escrevi no quadro os temas selecionados que foram defendidos pelos grupos.

O objetivo desta atividade era a construção de textos argumentativos. Alguns alunos tiveram dificuldade para formular argumentos que defendessem o tema escolhido , mas no final todos os grupos conseguiram produzir bons textos em defesa do meio ambiente, da vida no campo , da paz nas escolas etc.

TP2 - ANÁLISE LINGUÍSTICA E ANÁLISE LITERÁRIA

ATIVIDADE REALIZADA COM A 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL NA E. M. CARLOS CAMPOS DE FARIA.

APRESENTAÇÃO DA PEÇA TEATRAL DE MARIA CLARA MACHADO: O CAVALINHO AZUL.

Gostaria de parabenizar os meus alunos que participaram do teatro, neste dia chovia torrencialmente e infelizmente os alunos que encenariam o cavalinho durante o teatro não compareceram, pois o transporte escolar não conseguiu chegar em suas casas, por este motivo improvisamos com um cavalinho de brinquedo, mas garanto que este fato não diminuiu em nada o sucesso do nosso teatro que com muito entusiasmo e dedicação foi apresentado pelos alunos que construíram até casa para a composição do cenário , além de exaustivos ensaios. VALEU A PENA O NOSSO ESFORÇO!

TP1 Linguagem e Cultura

Atividade realizada com a 5ª série do Ensino Fundamental da E.M. Carlos Campos de Faria / Distrito de Falcão.

O MENINO MALUQUINHO

Esta atividade foi realizada a partir do livro Menino Maluquinho de Ziraldo.

Após a leitura do livro pela turma , conversamos sobre a história e a separação dos pais do menino maluquinho, os alunos que têm pais divorciados falaram da dificuldade de ter o pai em uma casa e a mãe em outra, disseram também que gostariam que seus pais voltassem a morar na mesma casa; expliquei a eles que casamentos terminam, mas que isto não significa o fim da família que pai e mãe morando ou não na mesma casa serão sempre pai e mãe. O objetivo desta atividade era trabalhar a linguagem, então propus para a turma que criassem textos . E o menino maluquinho em Falcão ganhou cara de menino do interior com seu jeito peculiar de falar e se expressar. Através das histórias trabalhamos as variantes linguísticas.

TP6- Leitura e Processos de Escrita II

Atividade realizada com a 5ª série do Ensino Fundamental da E.M.Carlos Campos de Faria.

Chapeuzinho Vermelho em Falcão

Inicie a aula levando os alunos até a sala de leitura em busca do livro Chapeuzinho Vermelho dos irmãos Grimm. Ao retornarmos para a sala fiz a leitura dramatizada do conto, um fato em especial chamou a atenção da turma na história lida, a Chapeuzinho levava vinho e bolo para a vovozinha doente. Imediatamente fui indagada . Como pode uma menor levar bebida alcoólica para uma vovozinha doente? Expliquei para a turma que o vinho mencionado na história não continha álcool, era apenas um suco de uva delicioso. Ah, bom! Responderam os alunos aliviados. Esta atividade bombou em Falcão. Após a leitura solicitei a turma que a partir do texto lido produzissem uma notícia de jornal. Criaram textos maravilhosos, infelizmente neste dia não pude fotografar a atividade que inclusive estão com a Coordenadora Ana Ligia.

TP5 ESTILO,COERÊNCIA E COESÃO

Gestar II TP5 Coerência e coesão

Atividade realizada na 5ªsérie do Ensino Fundamental da E. M. Carlos Campos de Faria.

A turma foi dividida em grupos, cada grupo recebeu vários saquinhos de jogos contendo diversos gêneros textuais. O objetivo dos jogos era trabalhar a coerência e a coesão textual, os grupos tinham um determinado tempo para realizar a tarefa e recebiam um novo saquinho de jogos. Além da coerência foi trabalhado também os gêneros textuais . Após a realização dos jogos, os alunos produziram frases empregando o substantivo e o artigo , está atividade foi proposta pela turma.